La Chaire UNESCO IAHSO a réuni, les 22 et 23 juillet 2026, étudiants, doctorants, chercheurs et enseignants-chercheurs autour d’un séminaire consacré à l’utilisation méthodique, critique et responsable de l’intelligence artificielle dans les activités de recherche.
Cette activité visait à renforcer les capacités des participants dans l’utilisation des outils d’intelligence artificielle à différentes étapes du processus de recherche : recherche documentaire, analyse de publications scientifiques, synthèse de documents, formulation de requêtes, rédaction académique et revue de littérature.
La formation a été structurée autour de sept modules portant notamment sur les fondements de l’IA appliquée à la recherche, l’éthique et l’intégrité académique, la prévention du plagiat, les outils d’assistance à la recherche, la validation des résultats générés ainsi que l’ingénierie des prompts.
À travers des présentations, des démonstrations et des exercices pratiques, les participants ont appris à mieux formuler leurs instructions, à comparer plusieurs sources et à vérifier la fiabilité des informations produites par les systèmes d’intelligence artificielle.
Les échanges ont également permis d’insister sur les risques liés aux références bibliographiques inexistantes, aux biais algorithmiques, aux erreurs factuelles et à l’utilisation non déclarée de contenus générés par l’IA.
L’un des principaux enseignements du séminaire est que l’intelligence artificielle ne remplace ni l’expertise ni le raisonnement du chercheur. Elle constitue un outil d’assistance dont les résultats doivent être systématiquement analysés, confrontés aux sources originales et validés selon les exigences de la démarche scientifique.
Par cette initiative, la Chaire UNESCO IAHSO et l’UVCI entendent promouvoir une utilisation responsable de l’intelligence artificielle, soutenir la transformation numérique de l’enseignement supérieur et contribuer au développement d’une culture de recherche fondée sur la rigueur, l’intégrité et la science ouverte.
La formation s’est achevée par la remise de certificats aux participants et par un appel à poursuivre les actions de sensibilisation et de renforcement des compétences sur les nouveaux usages de l’intelligence artificielle dans les universités et les centres de recherche.
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